Hemos pedido a Rajoy el cese de José Ignacio Wert.

Todas las comunidades autónomas de ‘colmillo retorcido’; es decir, las que abanderan el ‘rojerío’ trasnochado, están contra la reforma de la educación. Consideran que la LOMCE es otro meneo innecesario – como lo consideramos muchos profesionales de la educación — tanto al sistema educativo como a sus intereses particulares. A nadie le gusta que le muevan la mesa cada cierto tiempo. Ahí tienen el caso de Andalucía, Canarias, País Vasco y Asturias. Según sus representantes en el ámbito de la educación, la reforma es centralista, extemporánea, un ataque a la igualdad de oportunidades e invade competencias de las CC.AA.

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La comunidad educativa no se cansará de denunciar las mediocridades que predica el Partido Popular y, en su nombre, el Gobierno de Mariano Rajoy. Ahí está la imagen de padres, profesores y estudiantes en la calle. Ni una sola capital de provincia se ha librado del entusiasmo por frenar la presunta futura Ley de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). Hace tiempo que venimos escuchando calificativos para todos los gustos: desde peligrosa, pasando por inoportuna, hasta clasista, excluyente, mediocre y segregadora.

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La LOMCE no mejora la calidad de la educación y mucho menos las condiciones profesionales de los docentes.

El ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, no está muy preocupado por la mala imagen que tiene en todos los medios y entre la ciudadanía. Incluso, como él dice, su preocupación es menor que las competencias que tiene encomendadas en el Gobierno. Esta idea la leemos en los medios de comunicación tras su comparecencia en la Comisión de Cultura del Senado, después de haberle llamado la atención un diputado socialista.

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El Gobierno de Mariano Rajoy apenas se entera de lo que sucede en el país y menos aún de la problemática en que está inmersa esta España que va a la deriva social, política y económica. No se entera porque no se han tendido puentes a tiempo y porque los Gobiernos anteriores han cedido a chantajes con tal de mantenerse el poder.

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Las reformas hechas hasta ahora han sido un desastre con mayúsculas. Y si muchas cuestiones han salido adelante ha sido gracias al profesorado que es capaz de suplir la reiterada incompetencia de la administración educativa más próxima, de las consejerías de educación y del propio Ministerio de educación y ‘Cosas varias’. Y yo me pregunto: ¿Por qué siempre reforman la educación? Todos sabemos adónde está el fallo de la LOE, como sabíamos adónde estaba el fallo de la LOGSE, pero a los políticos no les interesa meter mano ahí. Saben una cosa: ¡Que se jodan, porque el profesorado siempre sabrá estar a la altura de las circunstancias y suplir las atrocidades generadas por los asesores-políticos!

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De nuevo el PP se queda a mitad de camino de lo que debe ser una reforma educativa. Parchea, completa, corta y pega pero nada más. Si llega a salir adelante este ‘invento’, pasará lo que sucedió en su día con la LOCE respecto a la LOGSE: se cambiaron expresiones, se cambió el orden del articulado, títulos y palabras pero seguía siendo la LOGSE aunque con vocablos ampulosos y llamativos del estilo de: calidad, excelencia, esfuerzo y sacrificio. Al final, nada. La prueba de ello es que otra vez estamos en las mismas.

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