Archivos de la categoría Política Educativa

Ministras ‘go-gó’ con un alto nivel de analfabetismo.

El Gobierno sociocomunista pretente fabricar analfabetos para que no sobrepasen el nivel de las ministras ‘muñeca’. Robado en Internet y publicado sin permiso del autor.

La nueva ministra de Educación, Pilar Alegría Continente (Zaragoza, 1977) fue la candidata más votada al Ayuntamiento de Zaragoza en las municipales de 2019, pero el popular Jorge Azcón le arrebató la Alcaldía mediante un pacto entre el PP, Cs y Vox.

Por Jesús Salamanca Alonso / Los comentarios de la extrema izquierda respecto a la enseñanza demuestran que ese sector radical no evoluciona y sigue anclado en las cavernas. Pilar Alegría, ministra de Educación y FP, les ha dado una lección con soplamocos en el morro y estocada en todo lo alto. Es un hecho que en asuntos como convivencia, cuestiones sociales, economía, educación y política la extrema izquierda está desfasada y en ninguno de esos asuntos se puede dar cancha seria a tal extremismo. No se imaginan la que montaron estos chicos del ladrillo, el adoquín, las balas en sobre, las sedes quemadas y el insulto permanente. No aprenden la lección. Sigue leyendo →

Ya solo falta que expida los títulos Quim Torra o Gabriel Rufián. Todo se andará.

El ministro de Cultura, Manuel Castell, en una de sus muchas sandeces y de las memeces que acompañan a los vagos esperpénticos.

Durante el acto, la ‘marquesa’ no dejó de repetir esa burrada lingüística de “todos, todas y todes”, como si formara parte de la normalidad.

Por Jesús Salamanca Alonso / Empiezo a leer artículos pasados sobre el mal llamado lenguaje inclusivo. Ese del que tanto presume la siniestra sectaria. Aún recuerdo una intervención de la ‘marquesa’ que me hizo empezar el día con ánimo de crítica subido. Pero, tan pronto como empecé a leer las sandeces que decía y dice la ultraizquierda madrileña se me fue encendiendo la lengua por el uso y abuso del lenguaje que la izquierda llama inclusivo. ¿Se darán cuenta del daño que hacen con ello al alumnado de primaria y secundaria, sobre todo? Al menos, el alumnado de bachillerato tiene los recursos necesarios para defenderse de esas sandeces sectarias y atropellos lingüísticos. Sigue leyendo →