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MIS AÑADIDOS ACTUALES:
101.- Antes se iba de vacaciones de Navidad hacia el 23 de Diciembre. Ahora se empiezan hacia el 10 de Diciembre.
102.- Antes se regresaba de vacaciones de Navidad el día 7 de Enero. Ahora hacia el 10 de Enero y hasta más tarde.
103.- Antes se iba de vacaciones de Semana Santa el Jueves Santo. Ahora duran más de una semana (y hasta dos semanas).
104.- Hay Universidades que no dan clase los viernes.
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82.- Había piratería informática.
83.- Durante algunos exámenes ha habido “amenaza de bombas”, para suspenderlos.
84.- En las ingenierías se podía firmar un proyecto nada mas salir de la universidad, sin haber tenido ninguna práctica.
85.- En los últimos años ha habido cambios de programas generales con excesiva frecuencia, afectando a las asignaturas básicas.
86.- Haciendo preguntas muy básicas a graduados de ingeniería ha habido casos en los que no han sabido contestar bien.
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61.- Según parece los estudiantes becados no tenían por qué sacar buenas notas.
62.- Algunos estudiantes hacían trabajos importantes relacionados con diversas materias, que después el catedrático los recopilaba para hacer un libro, sin que se mencionara el reconocimiento al estudiante.
63.- Los estudiantes solían vaguear la primera parte del curso, en vez de llevar el curso con estudio, problemas, ejercicios de laboratorio y exámenes durante toda la duración del mismo. Esto es debido a que no se hace una evaluación continúa.
64.- A veces había hasta 300 alumnos que solo acudían al examen pero sólo asistían a clase unos 25 o 30; esto ocurría porque no se exigía asistencia, ni en asignaturas de ingeniería. Hay alumnos que han terminado la carrera de ingeniería sin ir jamás a clase.
65.- Ocurría que una persona se presenta a un examen en lugar de otra.
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41.- La media de años de estudio en algunas ingenierías superiores era de 9 años (sin humanidades).
42.- Se servían bebidas alcohólicas en el bar de la Universidad.
43.- Los edificios solían estar sucios con papeles y con porquería por los suelos.
44.- Se hacia muy poca investigación.
45.- Era difícil intercambiar impresiones con los profesores por parte de los alumnos.
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21.- Algunos estudiantes se quejaban de la idiosincrasia de algunos profesores, que eran poco asequibles.
22.- La elección del profesorado no era la más adecuada.
23.- Algún profesor daba aprobado general por jubilarse.
24.- Algún profesor daba aprobado general por casarse.
25.- Algún profesor daba aprobado general por trasladarse a otra universidad.
1.- Se copiaba en los exámenes.
2.- Había catedráticos que casi no aparecían por clase.
2bis- Había catedráticos que nunca aparecieron en clase.
3.- No se exigía asistencia a las clases por parte de los alumnos.
4.- No era corriente pasar lista.
5.- No se hacían apenas prácticas reales de laboratorio.
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LOS 100 ERRORES DE NUESTRA UNIVERSIDAD
Preparado hace 20 años, por Manuel Mateos de Vicente
Tenemos deudos que quieren estudiar en la universidad. Así que entonces decidí preguntar opiniones sobre nuestro sistema educativo superior.
Hice una encuesta sobre posibles errores de las Universidades de España preguntando a centenares de personas que pasaron, o pasaban, por la Universidad, Escuelas de Ingeniería, o Formación Profesional. Luego no tengo la culpa de las 100 respuestas. Entonces no había universidades privadas.
Leyendo opiniones actuales en los medios de comunicación me ha compulsado a dar publicidad a lo que me dijeron hace 20 años (Estas opiniones están a continuación). También lo hago porque parece que van a cambiar la enseñanza con eso que denominan en semántica dudosa “Espacio europeo de enseñanza superior” o sea el “Tratado de Bolonia” ¿para formar bolonios?
He de reconocer que me ha movido también a ello el haber estudiado o enseñado en varios países y el deseo de que España tenga buenas universidades.
REPRODUCIMOS ALGUNAS OPINIONES RECIENTES:
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www.manuelmateos.info
Hice una encuesta sobre posibles errores de las Universidades de España, preguntando a centenares de personas que pasaron, o pasaban, por la Universidad o Escuelas de Ingeniería, o en Formación Profesional. Es lo que me dijeron.
Algunos de los errores los he sufrido yo en España, donde aparte de ingenierías estudié también antropología.
Entonces, hace unos 20 años, no había universidades privadas. Pongo solamente 20 errores, de los 100, por no ser pesado.
1.- Se copiaba en los exámenes.
2.- Había catedráticos que casi no aparecían por clase.
2bis- Había catedráticos que nunca aparecieron en clase.
3.- No se exigía asistencia a las clases por parte de los alumnos.
4.- No era corriente pasar lista.
5.- No se hacían apenas prácticas reales de laboratorio.
6.- Había profesores sin experiencia en los temas que enseñaban.
7.- Pagaban más bien poco a los profesores.
8.- Nunca le dio el catedrático al profesor secundario el programa de la asignatura.
9.- Se cometía por algunos profesores la ilegalidad de fotocopiar libros.
10.- Se cometía la misma falta por los estudiantes, y hasta se vendían las fotocopias.
11.- Algunos programas de la enseñanza estaban anticuados.
12.- Había profesores que llegaban tarde sistemáticamente.
13.- Había profesores que si no podían ir a clase no avisaban previamente a los alumnos.
14.- No había exámenes de reválida después de terminar todos los estudios.
15.-Según parece, algunos trabajos de fin de carrera los hacían las Academias.
16.- En los exámenes había que limitarse a lo que se había dado en clase. Con esto no se reconocía el complemento del libro, o apuntes, que ampliaban lo de la clase.
17.- En algunas clases no existían apuntes, y menos aún libros para seguirlas.
18.- Los estudiantes estaban mal preparados en expresión oral.
19.- Algunos estudiantes cometían faltas de ortografía, pues no se daba gramática en la Universidad.
20.- En general, no existía cortesía por parte de los estudiantes.
…
Colaboración de Manuel Mateos.
¿Cuáles son las titulaciones que se obtienen de la Formación Profesional?
Ciclos formativos de Grado Medio: Una de las titulaciones de la nueva FP es la de Técnico de la profesión correspondiente al ciclo cursado. Dicha titulación permite el acceso al mundo laboral dado su carácter eminentemente finalista, pero si se desea continuar la formación dentro del sistema educativo, puede cursarse el Bachillerato en cualquiera de sus modalidades con las convalidaciones establecidas (hasta 18 créditos de materias optativas)Ciclos formativos de Grado Superior: La titulación obtenida es la de Técnico superior de la profesión correspondiente al ciclo cursado. Dicha titulación permite el acceso directo a los estudios universitarios que se determinen desde cada ciclo
Ciclos formativos de Grado Medio de Artes plásticas y diseño: El título que se obtiene es el de Técnico de Artes Plásticas y Diseño en la profesión correspondiente. Dicha titulación permite el acceso al mundo laboral dado su carácter eminentemente finalista, pero si se desea continuar la formación dentro del sistema educativo, puede cursarse el Bachillerato en su modalidad de Artes con las convalidaciones establecidas (hasta 18 créditos de materias optativas)
Ciclos formativos de Grado Superior de Artes plásticas y diseño: El título que se obtiene es el de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en la profesión correspondiente. Dicha titulación permite el acceso directo a los estudios universitarios que se determinen desde cada ciclo
¿Puede accederse a la Universidad desde la Formación Profesional?
Con el título de Técnico Superior puede accederse directamente, sin prueba de acceso, a determinadas Enseñanzas Universitarias relacionadas con los estudios de Formación Profesional cursados, que se determinen en la normativa correspondiente.
Herrera Campo, todavía presidente de la Junta de Castilla y León
Ahí le tienen como si no pasara nada. No se cansa de gastar dinero de las arcas públicas. Hay crisis para los demás, pero no para ‘Juanvi‘ Herrera. Ofrece a las universidades de Castilla y León lo que no está escrito. Hasta se permite la barbaridad de decir la cantidad: 347 millones de euros. No nos parecerá mal, siempre y cuando se emplee en calidad y en excelencia, o simplemente en mejorar la deteriorada Universidad, incapaz de crear puestos de trabajo y sí de generar ‘material pensante’ para exportar.
Mientras tanto en la educación no universitaria hay cientos de alumnos y alumnas sin poder ser atendidos porque la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León no dota de profesorado a algunos centros. Decenas de alumnos y alumnas que quieren cursar informática en la modalidad presencial no pueden hacerlo por incompetencia de los servicios periféricos de la Junta que mal gobierna y que no es capaz de controlar el todavía presidente — hasta que se destape por completo el ‘Caso Lasarte’ — ‘Juanvi‘ Herrera.
Mientras tanto salen a los medios de comunicación los ‘Ariznavarreta y CÍA’ alardeando de un plan para superar la crisis y ayudar a los parados ¡Hace falta cara dura y espalda ancha! Ahí está el PP, ese es el PP: la mentira, al contradicción, el figurismo, la dejadez, la desidia. ¡ A ver si de una vez los arrastra Rajoy a todos por el sumidero! ¿Pero es que no les vamos a desalojar de la poltrona castellana! ¿Cuánto daño más van a hacer a León y a Castilla?
Los servicios periféricos se ríen de Juan Vicente, le tangan constantemente y él, muy ignorante, sigue pensando que en la comunidad de Castilla y León todo va bien. Se ha convertido para la ciudadanía en el Pancho Villa de Castilla y León, incapaz de controlar a sus huestes y a sus cargos de confianza. ¡Pobre ignorante! Ya se le ha olvidado la frase que le hizo famoso, dirigida a sus cargos políticos de libre designación: «Rodeado de imbéciles, gobierne usted si puede».
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