Archivos de la categoría Política Educativa

Isabel Celaá demostró no saber improvisar ni por qué el diputado, Juanjo Matarí, hacía un planteamiento con tanta seguridad, tan claro y con tanta profundidad.

Juan José Matarí reprochó a la ministra de Educación que se legisle contra la libertad de los padres y al margen de la Constitución. Viñeta de Linda Galmor. Tomado de LA PASEATA.

Por Jesús Salamanca Alonso / La ministra de Educación y FP, Isabel Celaá, ha vuelto a ponerse en ridículo ante un diputado del PP con sobrado conocimiento de la educación especial. Ya es triste tener como ministra del ramo a una desconocedora de la educación, irresponsable en el trato y chulesca en la dialéctica. En su respuesta al diputado, Juan José Matarí, ha demostrado que como ministra no sabe si hiere, mata o espanta. No hace mucho tiempo –con motivo del debate sobre lo que hoy es la LOMLOE— esta señora me demostró que desconocía en profundidad lo que era la educación especial y todo lo concerniente a la equidad. Por eso, como persona tiene mis respetos, aunque cada vez menos, pero como ministra de educación, mis respetos hacia ella son del grado cero. Sigue leyendo →

¡Vaya panda de Gaznápiros, analfabetos y animales de bellota que sientan sus posaderas en la bancada socialista!

Quitad vuestras sucias manos de los niños. Por LInda Galmor

Por Jesús Salamanca Alonso / “Señor Matarí, ¿de dónde viene usted? ¿De qué lejos viene usted?  Usted no tiene ningún contacto, ni con el mundo educativo, ni con los padres, ni con los hijos, ni con los profesores. Usted no sé de qué habla”. Esa fue la respuesta de la ministra de Educación al diputado popular, Matarí. Esa réplica se acompañó de la mofa y escarnio desde la bancada del PSOE, en un intento de despreciar y desprestigiar su intervención. ¡Vaya panda de Gaznápiros, analfabetos y animales de bellota que sientan sus posaderas en la bancada socialista! Pero, como era de esperar, no tardaron en darse cuenta de que quien intervenía por parte de PP era alguien versado, bregado en la educación especial, además de conocedor intenso y apasionado de la problemática y situación de la misma.

URGENTE: Señores senadores, digan NO a la Ley Celaá y convenzan de la radicalidad de esta ley al resto de la cámara alta.

Sigue leyendo →

Hay mujeres que son cargos públicos con dignidad y por merecimiento, pero hay otras que son innecesarias “cargas públicas” como las ministras de Igual-Da o Educación.

Por Jesús Salamanca Alonso / No hay duda de que el proyecto de LOMLOE es un atentado a la libertad y al sentido común. Muchos padres lo consideran un desprecio en toda regla y una bofetada a las familias. Tanto la extrema izquierda como el socialismo de caverna ya no nos representan y cuanto antes acabemos con esta mediocridad de Gobierno, antes se sentirá liberada la sociedad. A veces, cualquier camino es válido si ello lleva a la mejora de la colectividad. No podemos seguir perdiendo el tiempo y condenando el devenir a la improductividad; decía Benjamín Franklin que “Si el tiempo es lo más caro, la pérdida de tiempo es el mayor de los derroches”.

Hace unos días critiqué la vulgaridad de algunas páginas del proyecto de LOMLOE. Hablaba de las “sesudas” modificaciones donde sólo se añade la forma del femenino; no dejan de aparecer coletillas risibles como: “…y niñas”; “…y alumnas”; “…y profesoras”; “…y madres”; “…y directoras”; “…y asesoras”; “…y colaboradoras”, por poner ejemplos que se repiten hasta la saciedad. Sigue leyendo →

Para el partido en el Gobierno cualquier método sirve con tal de  ver aprobada su totalitaria y mediocre ley de educación.  

Protesta ‘naranja’ contra la LOMLOE o ‘Ley Celaá’: ley que cercena la libertad de los padres para elegir centro educativo para sus hijos.

Por Jesús Salamanca Alonso / Durante el tiempo que esté la ‘Ley Celaá’ en el Senado intentarán colar enmiendas. Lo que no se explica, no sirve ni se afianza. Poner palos en las ruedas no es la mejor forma de trabajar ni la más honrada. Estudiada con detenimiento la futura LOMLOE, compruebo que es peor que lo que hay, además de represiva y contradictoria. Eso sin entrar en el excesivo y vulgar uso del lenguaje inclusivo que, por reiterativo, aburre y convierte en hazmerreír a los partidarios de tal despropósito.

En el caso de la concertada no hay duda de que va a cambiar, pero lo hará a peor por la restricción en cuanto a la elección y por la “cuña” de meter a la administración educativa por medio. Desaparecer, no desaparecerá; no obstante, se pretende sentar las bases para un pleno control muy propio de sociedades dictatoriales que pueden llevar al ahogamiento de esa oferta educativa. Y ahí es donde hay que dar la batalla hasta la extenuación. Sigue leyendo →