Archivos de la categoría Política Educativa

Uso correcto del lenguaje inclusivo

Correcto y decente uso del lenguaje inclusivo frente al destrozo que viene haciendo el feminacismo machista..

¡NO a la Ley Celaá!

Por sdedios · 16/12/2020 – Sres, senadores: NO a la Ley Celaá

Este correo contiene información de extrema gravedad y urgencia.

Ayer expiró el plazo para que los grupos políticos presentaran sus enmiendas contra la Ley Celaá. Tras estudiarlas, el Senado decidirá el próximo miércoles 23 de diciembre si rechaza o aprueba definitivamente la Ley Celaá.

La oposición en bloque ha presentado enmiendas contra la reforma educativa del Gobierno, pero Isabel Celaá ha ignorado desde el principio a la comunidad educativa, ha silenciado a la sociedad civil y no tiene ninguna intención de cambiar de estrategia.

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No desaparecerán los centros de educación especial

No va a desaparecer la educación especial, pero sí parece que se la puede asfixiar con el cambio hacia un modelo ya fracasado.

Por Jesús Salamanca Alonso / Hace tiempo que oí hablar de la Asociación “Inclusiva Sí, Especial También”, creada para defender los colegios de educación especial. He indagado y es admirable su labor, como lo será la de otras asociaciones que sigo menos. Es importante que existan en momentos como éste. Igual de importante es poder acudir a la memoria de la futura LOMLOE para conocer el impacto económico y presupuestario. Ya sé que se habla estos días sobre la desaparición de la educación especial; lo cierto es que no es así, pero sí parece que se la puede asfixiar con el cambio hacia un modelo ya fracasado. El alivio es que este Gobierno ‘azufre’ no aguantará la transitoriedad de los diez años que establece la “Ley Celaá”.

Es precisamente la Disposición Adicional Cuarta de la LOMLOE  la que  contempla la incorporación del alumnado de educación especial a los centros ordinarios: el Gobierno va a desarrollar un plan para que, en el plazo de diez años, siguiendo el artículo 24.2.e) de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas y en cumplimiento del cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, los centros ordinarios cuenten con los recursos precisos para poder atender lo mejor posible al alumnado con discapacidad. ¿Se irán desmontando los centros de educación especial? ¿Es fiable un Gobierno como el actual tras hacer de la educación un trasiego mercantilista para los Presupuestos Generales del Estado?  Si en Europa ya han constatado que no es fiable, no creo que lo sea para los españoles. ¿Será capaz de dotar de recursos necesarios y suficientes para los “acnees” dentro los centros ordinarios o se traspasará a ellos el presupuesto de los centros de educación especial? Sigue leyendo

La “Ley Celaá” ahoga la libertad

“La deficiente redacción de la ley nos lleva a pararnos en la forma: sorprende el lenguaje plagiado de otras leyes y el destructivo lenguaje inclusivo que impide leer con agilidad y limpieza”.

Isabel Celaá, ministra de Educación y Formación Profesiona durante una de sus intervenciones en el Parlamento.

Por Jesús Salamanca Alonso / Desde el año 1996 vengo escuchando hablar de la necesidad de un pacto social por la educación. Cada partido mayoritario lo ha planteado cuando le ha convenido, pero nunca hubo acuerdo. El más empeñado en ello fue Alfredo Pérez Rubalcaba. Sin pacto las leyes partidistas y sectarias serán el pan nuestro de cada día. Hoy por hoy veo muy difícil ese pacto por la orientación educativa que defienden los dos partidos mayoritarios. La verdad es que hacerlo de cara a la galería sería un error de bulto.

Echemos un vistazo a la actualidad. Isabel Celaá, ministra de Educación y Formación Profesional, ha impuesto una ley sin consenso de ningún tipo. Lo peor de todo es que ni siquiera ha habido diálogo, que es lo peor que se puede achacar a un político y a un ministerio. Por eso nace fracasada y contestada socialmente; no hay más que ver lo sucedido el domingo en toda España. No dejen de poner en relación las grandes manifestaciones de la comunidad educativa y la fuerte contestación de ésta con el “Aló, Presidente” llevado a cabo por Pedro Sánchez. Sigue leyendo

La ‘Ley Celaá’ cambiará tan pronto como haya cambio de Gobierno

“No es de recibo que pretendan planificar el futuro de las nuevas generaciones para su adoctrinamiento con tintes negros basados en el odio socialcomunista”.

Isabel celaá, ministra de Educación y Formación Profesional del Gobierno Sánchez-Iglesias.

Por Jesús Salamanca Alonso / No puedo entender que, en una sociedad democrática y desarrollada como la nuestra, pretenda el Estado alcanzar el pleno control de la educación de nuestros hijos. No es de recibo que pretendan planificar el futuro de las nuevas generaciones para su adoctrinamiento con tintes negros basados en el odio socialcomunista.

Y, como no podía ser de otra forma, me viene a la mente la famosa gallina desplumada de Stalin: se hace daño al pueblo y a continuación se le contenta con un mendrugo de pan y se le vuelve a dar otro trozo de pan cuando ‘píe’ de nuevo, haciéndole saber que gracias al comunismo está vivo. Ese sistema totalitario, de odio creciente y puño amenazante, “te rompe las piernas, te regala unas muletas inservibles y luego te convence de que gracias a ellos caminas”. Tras eso llegaría su perpetuación en el poder y por ahí no va a pasar la sociedad española. Sigue leyendo

Isabel Celaá sigue sin bajarse del burro

La ministra no acaba de entender que su ley de educación nace muerta. Ante cambio del Ejecutivo será la primera en besar el suelo. Es una ley anticuada, absurda y sin recorrido.

Ayer, domingo 22 de noviembre, la ciudadanía demostró en la calle que la LOMLOE, si sale adelante, será una ley nefasta y daniña para los más necesitados. Composición robada en Facebook a Carlos C. Costales. Permiso del autor.

Peligrosa fractura social y política

A ver si la Alta Inspección empieza a trabajar y a cumplir con sus objetivos; hasta ahora el ridículo y la dejadez han sido su estandarte.

Por Jesús Salamanca Alonso / Tras muchos años en la docencia, nunca habíamos conocido una fractura social y política como la que se ha producido con la presumiblemente futura “Ley Celaá”. Esa fractura se ha comprobado en la calle y en cada una de las manifestaciones celebradas este domingo. Se ha visto en el Parlamento, en el momento de la votación, al salir adelante el dictamen con un voto por encima de la mayoría absoluta; es decir, 177. Se ha visto también en las redes sociales desde hace una semana y lo mismo en los medios de comunicación, en las conversaciones de bar…

Hay un dato llamativo, pero esperado: las comunidades gobernadas por el Partido Popular ya han anunciado que van a publicar normativa, con el fin de evitar aquellos aspectos que puedan resultar más lesivos para el sistema educativo. Actúen como actúen deberán tener presente que cuantas leyes impulsen deberán estar en línea con la LOMLOE, si bien es fácil bordearla como se ha hecho en Cataluña, Valencia, País Vasco, Canarias… Otro día hablaremos de esa estupidez político-administrativa que llaman “Alta Inspección” en las comunidades autónomas. Sigue leyendo

¡NO APOYO el atentado de la ‘Ley Celaá’!

Como docente comprometido y experimentado NO APOYO la ‘Ley Celaá’, verdadero atentado contra la libertad de educación que cercena los derechos de los padres a la elección de centro.

Lazo naranja, símbolo de la oposición al destrozo que supone la ‘Ley Celaá’. Robado en Facebook, sin permiso del autor.

¡El caso es hacer daño a la sociedad!

No hay que confundir izquierda con ‘izmierda’. Esta última es la que defiende y repite la máxima que aquí exponemos.

Autor desconocido. Robada de Facebook.

Los modelos de enseñanza concertada, especial y diferenciada están amenazados de muerte.

“La protesta de la sociedad civil no ha hecho más que empezar, y aún así ya hemos conseguido que nuestra voz traspase las paredes del Congreso”.

La ofensiva del Gobierno de Sánchez e Iglesias para usurpar el derecho de los padres a la educación de los hijos  ya ha comenzado.

La Ley Celaá sobrevivió ayer a duras penas (con solo un voto por encima de la mayoría absoluta) a su votación en el Congreso de los Diputados, pero la batalla no ha terminado…aún queda la tramitación en el Senado y si somos capaces de convertir la movilización en un clamor, podremos frenarla.

Esta ley persigue un objetivo último tremendamente inquietante: que el Estado posea el control absoluto de la conciencia de los niños desde su más tierna infancia para programar a generaciones enteras en la doctrina social-comunista, y así perpetuarse en el poder.

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