Archivo diario: 22 agosto, 2015

¿Meditando su dimisión?

El mismo medio digital (decisión económica.com) apunta que por ello “está valorando su futuro y meditando si sigue o no al frente de la alcaldía de Madrid”

Manuela Carmena, actual alcaldesa de Madrid

Por Xavier Carrió / La alcaldesa de Madrid, Manuela Carmena, superada por la presión, harta de las meteduras de pata y de la falta de profesionalidad de su equipo y superada por la tremenda presión mediática a la que está siendo sometida, estudia presentar su dimisión. Fuentes cercanas a la ex-juez aseguran que “se siente muy decepcionada por la política activa y considera que fue engañada en la composición de la candidatura de Ahora Madrid”.

Desde su llegada al despacho de alcaldesa en el palacio de Correos, todos los pasos que ha dado han sido mirados, analizados y criticados por unos medios de comunicación que, según su entorno, se muestran muy beligerantes contra ella.

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Destrozos de España con zETAp

“Ningún presidente había caído tan bajo como José Luis Rodríguez Zapatero: hundió España, creo tres millones de parados y abrazó a la serpiente etarra”, según Jesús Salamanca en rueda de prensa.

Datos comparativos que no admiten discusión posible

El sistema educativo no es una chocolatina

“Aquí en España todo se politiza con el pasteleo y cambalache de los votos”, dice el autor.

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Por José del Salado / Ya en el Siglo de Oro se decía: “Lo que la naturaleza no da, Salamanca no presta ” y tratándose de educación, todavía menos, pues el país y la misma no están para gastos y títulos superfluos para todos. Viene esto a cuento, porque ya tengo 54 años y he pasado por varios sistemas, leyes y reformas educativas.

A mi entender profesional, una ley o sistema educativo no es una chocolatina que tiene un fin en sí misma, el consumirse en el instante. Una ley o cambio de sistema debe durar unos 10 años y estar expuesta a modificaciones puntuales por ser cambiante, cada vez más rápido el mundo.  Por esta misma razón, el sistema debe perfeccionarse o corregirse en los fallos humanos que se observen en su desarrollo. Lo que no se debe nunca es hacer una ley cada tres por dos, ya que, como programación a largo plazo y para evaluar y vigilar sus efectos, alcances, metas y logros positivos que se quieren conseguir, se necesita un plazo, más bien, largo. Una ley educativa nunca puede estar condicionada por la política ideológica de un partido político, ya que, es algo más transcendente y fundamental para el progreso de la persona, los escolares, nuestros hijos.
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