La Sentencia del Tribunal Supremo sobre Educación para la Ciudadanía coincide en líneas generales con la postura que ha mantenido ANPE con respecto a esta asignatura.
ANPE ha mantenido desde el periodo de elaboración de la LOE una postura crítica con respecto a los contenidos de EpC porque interfieren con materias imprescindibles de filosofía y humanidades y restan importancia a la acción tutorial, un elemento clave de la relación educativa.
Sin embargo, ANPE mostró también desde el primer momento su rechazo a que los alumnos menores de edad pudieran ejercer la objeción de conciencia ni ante ésta ni ante ninguna otra materia obligatoria del curriculum educativo.
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