Hace tiempo que el proyecto de Ley para la Mejora de la Calidad Educativa preocupa al profesorado, no solo porque no aborda los verdaderos problemas del sistema educativo sino porque se observan posturas cada vez más enfrentadas entre las partes. No hay duda de la existencia de una clara ideologización de la ley, precisamente lo mismo de lo que se acusaba a la dañina LOGSE y posteriormente a la LOCE y a la LOE.
No tiene sentido ponerse a remozar una ley orgánica en plena época de crisis. Y si a ello unimos el otro tipo de crisis aguda, que es la institucional, entonces estamos ante una clara desfachatez por parte del partido político gobernante y del propio Gobierno.
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