El Ayuntamiento invertirá 535.000 euros en obras de mejora en los centros educativos durante el verano
B.M.
05/7/2019 - 08:16
El Ayuntamiento de Boadilla del Monte va a acometer durante el verano obras de mantenimiento y mejora en los distintos centros escolares públicos de la localidad con una inversión global para estas actuaciones ascenderá a 535.000 euros, ha informado el Consistorio en un comunicado.
El alcalde, Javier Úbeda, ha visitado hoy el CEIP Federico García Lorca, para comprobar las actuaciones que se están llevando a cabo en el centro.
Las actuaciones son trabajos de pintura en el comedor, los muros del patio, las rayas de las pistas deportivas y caminos así como en las puertas exteriores y cerrajería que se encuentre deteriorada por el óxido; rebaje de aceras en la zona del arenero para facilitar el acceso con silla de ruedas a las pistas; arreglo de azulejos en los cuartos de baño y sustitución de las rejillas existentes por otras de fundición en las zonas en las que quedó pendiente hacerlo el pasado año.
En este momento se está actuando también en el CEIP Ágora; en los próximos días y durante el mes de agosto se irán acometiendo las obras en el CEIPSO Príncipe D. Felipe, los CEIP José Bergamín y Teresa Berganza y las escuelas infantiles Achalay, Romanillos y Tákara.
Una de las actuaciones más singulares se realizará, a modo de prueba, en el CEIP Teresa Berganza con la ampliación a la zona de infantil y el comedor del sistema de bioclimatización que está implementado actualmente, a través del AMPA, en algunas aulas de Primaria.
Este sistema consiste en recoger el aire del exterior y pasarlo por unos filtros que están constantemente empapados de agua de modo que se genera una corriente de aire húmedo que absorbe el calor latente mediante un proceso de evaporación natural, haciendo que descienda la temperatura total de forma constante y progresiva.
De este modo se logra renovar, enfriar y climatizar al mismo tiempo con un consumo insignificante, un 95% menos que el de los aires acondicionados comunes.
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